Page 28 - Газета "Родовая Земля"
P. 28

28  • МИРОВОЗЗРЕНИЕ                                                                                                          № 2 (259), февраль 2026 г.
                                                                                                                                                    «Родовая Земля»


           Управление собой
              Главное, чем занимается каж­  Как создать полезное
           дый из нас на протяжении всей
           своей жизни, — это управляет со­
           бой. Любое управление начинает­
           ся с выбора целей, которых мы хо­  юмористическое сообщество
           тим достигнуть. В детстве цели за
           детей определяют в основном ро­
           дители: водят их на разные раз­
           вивающие кружки, отправляют в
           школу, заботятся об их здоровье и   ом даёт понять, что «ты, наконец,                                                   восприятие  мира  и отношения  с
           так далее.                    взрослеешь и становишься ответ­                                                           людьми. И если эти действия при­
              Но по мере взросления чело­  ственным или получай то, что за­                                                        водят к печальным результатам,
           век должен становиться самосто­  служил».                                                                               значит, в данной ситуации подсоз­
           ятельным и ответственным: на     Поэтому всё начинается с                                                               нание выдало нам неправильные
           практике это  означает,  что насту­  выбора целей, а этот выбор за-                                                     эмоции или мы допустили ошибку
           пает пора задуматься над  вопро­  висит от нравственности чело-                                                         в целеполагании.
           сом «Зачем я живу?», определить,   века и того, слышит ли он свою
           чего хочешь  достигнуть, и устой­  совесть.                                                                             Примеры из жизни
           чиво двигаться к намеченным це­  Когда человек определяется с
           лям. При необходимости в список   тем, что для него действительно                                                          Допустим, вы собрались гото­
           целей можно вносить коррективы,   важно в жизни, перед ним встаёт                                                       вить борщ и начали резать овощи.
           поднимая их выше или ниже по   следующий вопрос: как всего это­                                                         В этот момент ваш пятилетний ре­
           значимости или заменяя новыми.  го достигнуть? И здесь на помощь                                                        бёнок вдруг откладывает свои иг­
              Нахождение    оптимального  приходит мировоззрение. Опира­                                                           рушки и проявляет интерес к это­
           списка целей, которому вы готовы   ясь на него, можно сформировать                                                      му процессу, явно давая понять,
           следовать всю жизнь, называется   тактику и стратегию достижения                                                        что он намерен в нём участвовать.
           «поиском смысла жизни».       поставленных целей.                                                                       Вы поручаете ребёнку что­то чи­
              В выборе целей как раз напря­  Но и здесь свою важную роль                                                           стить или резать, и, естественно,
           мую участвуют нравственность   играют нравственность и совесть,                                                         у него это получается не очень хо­
           и совесть. Одни выберут «жить   участвуя уже не в выборе целей, а                                                       рошо:  что­то  падает  из  рук и  ка­
           только ради удовольствий и раз­  в выборе допустимых методов до­  линию, которая на практике вы­  что всё это сильно усложнит дви­  тится по полу, что­то остаётся пло­
           влечений» или «гнаться за славой   стижения цели. Ведь заработать,   глядит как ваш ежедневный рас­  жение к цели и, возможно, даже   хо почищенным и так далее. Вы
           любой ценой» и будут вести себя   например, на машину можно раз­  порядок дня. Ведь всё, что вы ре­  приведёт к катастрофе.  начинаете раздражаться и де­
           соответственно. А другие захотят   ными способами: украсть и обма­  гулярно делаете — вы делаете для   Так вот аналогом карты, по   лать ребёнку замечания, потора­
           стать учёными, лётчиками, инже­  нуть или же честно трудиться, раз­  чего­то? Или, может быть, «просто  которой человек «прокладыва­  пливать его. Он в ответ хмурит­
           нерами, создать крепкую семью,   вивая свои таланты и получая оп­  так», то есть в интересах рыбака,  ет маршрут», служит его миро­  ся, закрывается и в конце концов
           улучшить жизнь своего города,   лату за хорошее дело.       поймавшего вас на крючок?     воззрение. Поэтому так важно за­  со слезами уходит с кухни. Вы то­
           области, страны, принести пользу   Первый путь может быть лег­                            ботиться о том, чтобы в ваше ми­  же остаётесь недовольны, потому
           обществу. Выбор зависит от нрав­  че  и  быстрее,  но  если  человек                      ровоззрение не попадал всевоз­  что и борщ не сварен, и ребёнок
           ственности, от того, как каждый из   добронравен  и слышит свою  со­ О важности целостного    можный мусор. А кроме того, на­  теперь плачет.
           нас отвечает на вопрос «Что такое   весть, то он пойдёт по более дол­ мировоззрения       до уметь выявлять ошибки в ми­   Если вечером вы в спокойной
                                                                          Если ваше мировоззрение це­  ровоззрении  и исправлять  их. И   обстановке проанализируете эту
                                                                       лостное, системно выстроенное,  здесь вам пригодится понимание   ситуацию, то легко выявите при­
                                                                                                                                   чину своего раздражения.
                                                                       все факты в нём взаимосвязаны,  того, какую роль в психике играют   Изначально у вас была цель
                                                                       как в мозаике, дополняют друг  наши эмоции.                 быстро и качественно пригото­
                                                                       друга, тогда и путь к достижению                            вить борщ, и ваши сознание и под­
                                                                       целей вы построите правильный.  Работа над мировоз-         сознание уже начали работать на
                                                                       А если у вас в голове «бардак и   зрением, анализ эмоций    выполнение этой цели (програм­
                                                                       хаос», калейдоскоп из случайных                             ма готовки борща записана в ми­
                                                                       фактов, если вам через вредный   Чтобы раз за разом не насту­  ровоззрении).
                                                                       юмор, сериалы, телешоу и многое  пать на одни и те же грабли, на­  Обстоятельства изменились, в
                                                                       другое забили голову всевозмож­  до руководствоваться принци­  процесс вклинился ребёнок, из­
                                                                       ным мусором, то, к сожалению, вы  пом «практика — критерий исти­  за чего процесс потерял устойчи­
                                                                       регулярно будете наталкиваться  ны». Если ваши планы по какой­  вость и замедлился.
                                                                       на те или иные неожиданные пре­  то причине не реализовались или   В этот момент вы должны бы­
                                                                       пятствия.                     на выходе вы получили не совсем
                                                                          Что произойдёт, если капи­
                                                                       тан судна не будет знать, куда
                                                                       ему плыть? Скорее всего, корабль
                                                                       вскоре попадёт на риф или сядет
                                                                       на мель. Так и многие люди, не ста­
                                                                       вящие себе целей, слоняются ту­
                                                                       да­сюда, живут от пятницы до пят­
           хорошо и что такое плохо?» в ка­  гому, но правильному пути. А если  ницы, пока не попадают в какую­
           ждой конкретной ситуации, в том   где­то и ошибётся, то стыд, дейст­  то трудную ситуацию.
           числе в ситуации выбора целей.  вующий в отличие от совести не   Но если капитан корабля вы­
              Некоторые, правда, даже по­  упреждающе, а постфактум, ука­  брал  цель,  то  это ещё не  значит,
           взрослев, живут безцельно — та­  жет ему на ошибку и поможет её  что он точно туда доплывёт. Ведь
           ких людей называют инфантиль­  исправить до того, как ситуация  надо оценить имеющиеся ресур­
           ными, про них говорят, что пси­  примет нехорошие последствия.  сы, построить правильный мар­
           хологически они остались в дет­  Таким  образом,  с  опорой  на  шрут на карте, учесть погодные
           стве. Это правильный диагноз.   мировоззрение и под надзором  условия  и  так  далее.  А  теперь
           Инфантилами легко манипули­   нравственности и совести для ка­  представьте, что карта у капита­
           ровать  через  юмор и  медиасфе­  ждой выбранной цели формиру­  на дырявая или содержит множе­
           ру, навязывая им в обход созна­  ются тактика и стратегия, а затем  ство ошибок, или на ней не отме­
           ния всевозможные привлекатель­  они объединяются в одну общую  чены какие­то области. Очевидно,
           ные, но ложные цели в стиле: «бе­
           ри от жизни всё», «живи быстро —
           умри молодым», «секс, наркотики                                                                                         ли скорректировать свою цель. Го­
           и рок­н­ролл», «кто не курит и не                                                         то, что ожидали, значит, ваша ми­  товку борща отодвинуть на вто­
           пьёт, тот здоровеньким помрёт» и                                                          ровоззренческая «карта» не пол­  рое место по важности, а на пер­
           так далее.                                                                                на и в ней не хватает каких­то све­  вое поставить «приобщение ре­
              При этом желающих помани­                                                              дений или она содержит ошиб­  бёнка к процессу готовки, обуче­
           пулировать инфантильной массой                                                            ки. Поэтому каждый раз, когда   ние  ребёнка».  Если же  ситуация
           очень много: там, наверху, идёт                                                           вы проводите очередную «атаку   не позволяла уделить процессу
           ожесточённая конкуренция за это                                                           на грабли» и зарабатываете себе   больше времени, то надо было
           право, поэтому люди, живущие                                                              шишку на лбу, — это повод сесть   объяснить  это ребёнку и  догово­
           безцельно, рано или поздно по­                                                            и поразмышлять над тем, что про­  риться с ним на конкретный день,
           падаются на какой­то «крючок», и                                                          изошло.                       когда он сам будет готовить, а вы
           их, как рыбку, опытные «рыбаки»                                                              Иногда ответ достаточно оче­  помогать и обучать.
           начинают тащить в ту или другую                                                           виден, но часто надо погрузить­  Но вы этого не сделали, а про­
           сторону. Для человека это в боль­                                                         ся в проблему более детально, в   должили выполнять задачу «по­
           шинстве случаев болезненно и су­                                                          том числе проанализировать свои   быстрее приготовить борщ» (и ва­
           лит разные неприятности. Кто­то                                                           эмоции. Ведь многие действия мы   ше подсознание было ориентиро­
           скажет, что это жестоко, но в этом                                                        совершаем именно под влиянием   вано на эту задачу). Естественно,
           всё же есть и доля справедливо­                                                           своего эмоционального фона, ко­  когда ребёнок начал «косячить»,
           сти. По сути, жизнь им раз за раз­                                                        торый накладывает отпечаток на   вы получили эмоции раздраже­
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32